quarta-feira, 14 de abril de 2010






Uma Viagem no mundo da Arte como nunca fiz!

*Movimentos Corporais (Parangolé)

Peças(obras) Supensas fora do quadro (lúdico implícito)

*Sala de com um telão(Cinema) imagens Ciência Nova Quântica e muitas outras obras.


Jogos Eletrônicos
Tivemos uma experiência com games em sala de aula, nunca imaginei que pudessemos aprender algo video games. Passamos por essa aula lúdica com eletrônicos e fiquei surpreendida com a vivência da aula. Show de bola as aulas tem sido dinâmicas.
Aproveito a oportunidade para agradecer os nossos Educadores, que tem nos ajudado a sair da zona de conforto bjos....

10ª Corrida e Caminhada do Batom - Guarulhos
Uma vivênvia muito legal e gratificante ao mesmo tempo, pessoas de todas as faixas etárias de idade participando deste grande evento que tivemos a oportunidade de acompanhar a organização.
Esportes para todos e socialização estamos conquistando a cada dia.



Vivência recreativa no Parque da Juventude.

Cooperação e Competição.
Paraolímpiadas
(apresentação do trabalho)

Em 1920,iniciaram-se as atividades de natação e atletismo para deficientes visuais. Para os portadores de deficiencia físicas, o esporte adaptado teve início após a segunda guerra mundial, quando os soldados voltaram para casa mutilados.
As primeiras modalidades surgiram nos Estados Unidos e na Inglaterra. O sonho de Ludwig Guttmann (médico/ Neurológista) era criar uma olimpíada para os portadores de deficiencia. Seu novo método de reabilitação com esporte foi um sucesso, que outros médicos passaram a adotar este novo método.

De acordo com o movimento parolímpico internacional, os atletas podem ser classificados em seis grupos.

  • amputados
  • paralisados cerebrais
  • deficientes
  • lesionados na medula espinhal
  • deficientes mentais
  • les autres(inclui todos os atletas com alguma deficiencia de mobilidade e que não se enquadram nos demais grupos
São 20 esportes que figuram atualmente no quadro do CPI (Comite Paraolímpico internacional).

Outros assuntos abordados: Olímpiadas no brasil, Simbolos Olímpicos, Bandeira, Olímpiadas era Antiga, Maratona,Periodo de interrupção dos jogos, Ressurgimento dos jogos, Olímpiadas era Moderna, Jogos olimpiadas de verão e inverno e Olímpiadas.



terça-feira, 13 de abril de 2010


O filme passa uma realidade, vivida por ambas as partes o aluno e o professor.
(o Derezespeito)
Gostei da idéia da auto biografia.
Meu nome é Karina , cursei enfermagem sou formada como Aux. de Enfermagem (não atuante na area).
Por instinto da natureza e influência de meus ex-Professores de Ginástica,resolvi fazer o que realmente gosto que é Ed. Física, estou surpresa e me adaptando ao método de ensino, que nunca imaginava que as aulas serião tão dinâmicas e produtivas de gde conteudo.
Adorei estas palavras que ouvi logo nos primeiros dias de aula,
"Se você não disser ou fizer nada nas aulas, você vai estar dizendo alguma coisa".
Antes de entrar no curso pensei eu : Tenho que me adaptar a fazerAlgumas coisas, e uma delas aprender a nadar, depois me fizeram pensar que isso não é por ai me levar a nada.
Sou uma pessoa calma, e tímida, amo minha família meu cachorro que é o xodó casa e curto viagens.....

domingo, 11 de abril de 2010

Ciência


O que é ciência: sinonimo de conhecimento,esta viculada a natureza.''Verdade ou Certeza''.
Caractéristicas da ciência: a ciência assume definições variadas, as caractéristicas exigências comuns observadas: assume-se que a ciência é:
  • racional
  • coerente
  • representação do real,questionamento sistémico
  • analítico
  • exigência de investigação e utilização de métodos
  • agrupamento de objetos da mesma espécie para o estudo
  • comunicavel

O significado etimologico da palavra ciência é saber, conhecer.

Cocepções da Ciência: Positivismo, funcionalismo, estruturalismo, dialético, fenomenológico e modelo holístico.

Fisíca Quântica: a incerteza, desordem, tempo real, não linear, irreversível, moderna, termo dinâmico.

Fisíca Tradicional: certeza, ordem, tempo cronológico, linear, reversivél, clássica, atomismo(newton).

Paradigma: é uma visão de mundo, consenso sobre uma maneira de entender, de perceber, de agir, a respeito do mundo.

Epistemólogia: conhecimento humano e teoria do conhecimento.